به گزارش پایگاه خبری استانسازان (نخستین رسانه بازتابدهندهی اخبار استانداران و استانداریهای کشور) حمید ملانوریشمسی در جلسه شورای آموزش و پرورش استان، با تبریک قبولی طاعات و عبادات حاضران، اظهار کرد: فلسفه وجودی شورای آموزش و پرورش فراتر از رفع نواقص فیزیکی مدارس است و باید با همفکری و برنامهمحوری، به تقویت واقعی حوزه تعلیم و تربیت و محتوای آموزشی کمک کند.
وی با اشاره به بیش از سه دهه سابقه فعالیت خود در حوزه آموزش و پرورش، افزود: در سالهای گذشته بخش عمدهای از جلسات شوراها به مسائل سختافزاری اختصاص داشته، اما امروز نیاز اصلی، توجه جدی به کیفیت آموزش، مهارتآموزی و تربیت متناسب با شرایط فرهنگی، اجتماعی و اقلیمی هر منطقه است.
استاندار همدان با بیان اینکه تعلیم و تربیت صرفاً آموزش کتابمحور نیست، گفت: آموزش باید به دانشآموز چگونه یاد گرفتن و مهارت زندگی بیاموزد. جامعه امروز با سرعتی در حال تغییر است که اگر نظام آموزشی نتواند خود را با نیازهای جدید همتراز کند، دچار عقبماندگیهای جبرانناپذیر خواهیم شد.
وی با انتقاد از پرداختن به معلولها به جای علتها، گفت: پدیدههایی مانند حاشیهنشینی، اُفت کیفیت آموزشی و حتی آسیبهای اجتماعی، ریشه در ضعفهای ساختاری آموزش و پرورش دارند و اگر بهموقع درمان نشوند، هزینههای سنگینی به جامعه تحمیل میکنند.
استاندار همدان همچنین به نهضت عدالت آموزشی اشاره کرد و افزود: در قالب این طرح، ۱۱۱ مدرسه کانکسی، ناایمن و بحرانی در اولویت بازسازی قرار گرفت که تاکنون تعدادی از آنها به بهرهبرداری رسیده و مابقی نیز تا پایان سال آینده تکمیل خواهند شد. این اقدام پایان کار نیست، بلکه آغاز یک نهضت برای کاهش تراکم کلاسها و حذف مدارس دوشیفته است.
ملانوریشمسی با تأکید بر حفظ شأن فضاهای آموزشی، خاطرنشان کرد: واگذاری مدارس بلااستفاده نباید به گونهای باشد که هویت و نام مدرسه مخدوش شود و کاربریهای نامتناسب جای آن را بگیرد.
وی در بخش دیگری از سخنان خود، آموزش و پرورش را زیربنای همه حوزهها از جمله امنیت، فرهنگ، اقتصاد و نشاط اجتماعی دانست و گفت: اگر در این بخش سرمایهگذاری درست انجام شود، محصول آن در همه عرصهها دیده خواهد شد، اما غفلت از آن، آسیبهایی ایجاد میکند که اصلاح آنها بسیار دشوار است.
استاندار همدان با ارائه جمعبندی مصوبات جلسه، از تشکیل کارگروه علمی کیفیتبخشی با حضور نخبگان دانشگاهی، حوزوی، فرهنگی و حتی دانشآموزان خبر داد و دستور پیگیری جدی پرداخت هزینه ایاب و ذهاب دانشآموزان، بررسی کمبود تجهیزات مدارس، استخراج کمبود فضای آموزشی شهر همدان و اجرای نهضت احداث و تجهیز نمازخانههای مدارس را صادر کرد.